高职高专英语听力教学模式创新研究

• 作者: 曹李宏
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 英语听力 教学模式 创新研究
• 年，卷（期）: sxjygjb_2014,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语听力是大学生必修课之一,无论是对学位课考试,还是英语等级考试都发挥着重要作用。如何结合高职高专学生的个性特征和英语学习特点,构建有效的英语听力教学模式成为每个老师思考的一个重要问题。基于此,笔者以建构主义理论为基础,从创设情境、组织小组、搭建桥梁、策划任务、安排展示、引导反思六个角度,系统论述了实用主义理念指导下的高职高专学生英语听力教学模式,由此提高当前英语听力的教学质量和教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹李宏		30	10	2.0	2.0