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如何开展大班绘本阅读的拓展活动
绘本阅读
拓展活动
大班幼儿
大班幼儿绘本表演活动的探索与实践
幼儿教学
绘本阅读
表演活动
有效策略
大班幼儿绘本阅读的指导策略
大班幼儿
绘本阅读
心理特点
农村幼儿园大班亲子绘本阅读的实践与思考
农村幼儿园
大班
亲子绘本阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大班绘本阅读活动:好长好长的名字
来源期刊 早期教育(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 活动设计
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤晶晶 4 37 1.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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