设疑教学法在小学数学中的应用分析

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 设疑教学法 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

设疑教学法就是教师通过精心设置疑问,利用设疑解难、激疑促思的方式指导学生进行学习的教学方法,是一种激发思维、开发智力和培养创造力的重要方式.新课程标准要求小学数学教学要启发学生思维,培养发展学生的智能,因此在小学数学教学中运用设疑教学法十分必要.