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摘要:
小学数学教学中,运用作业巩固学生所学的知识,提升学生的数学能力是一种常用的策略.数学作业优劣直接关系到对《数学课程标准》中课改理念能否实施到位,更关系课堂教学效率的高下.因而,作业设计质量是数学教学中重要的一环.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下数学作业设计的原则与策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 作业设计 《数学课程标准》 课标 课堂教学效率 课改理念 数学作业 数学能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱霞 江苏宝应县望直港镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
作业设计
《数学课程标准》
课标
课堂教学效率
课改理念
数学作业
数学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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