谈教师在新课程下的角色定位

• 作者: 苗永龙
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 新课改 教师 角色 定位 内涵
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

新的课程对教师在教育与教学过程中的角色进行了新的定位，指出：素质教育的目标是以学生的学习为中心，使学生学会学习，促成学生的全面发展和终身学习为目的。作为教师在这场课程改革中，应及时地对教育观念、教学过程进行反思，重新审视自身的教师角色，以适应新课程正在进行的基础教育课程改革。