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摘要:
在示范性院校建设以后,科研是提升高职院校办学水平的重要方面.针对目前高职教师科研工作的困境以及高职学生创新能力培养不足的问题,分析了高职学生参与教师科研工作的可行性,提出了基于教师科研工作的高职学生创新能力培养方式和对高职学生创新能力的评价方法.
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基于教师专业发展的高职院校科研管理模式研究
教师
专业发展
高职院校
科研管理
模式
护理专业学生科研意识与科研能力培养的思考
护理专业学生
科研意识
科研能力
加强农林生物类高职学生科研能力培养的研究
农林生物类高职教育
综合素质
科研能力
高职院校科研工作的地位与作用探究
高职院校
科研管理
科研定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于教师科研工作的高职学生创新能力培养
来源期刊 职业时空 学科
关键词 高职 科研 创新能力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号
字数 5252字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周媛 16 29 3.0 5.0
2 刘桂阳 15 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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1987(1)
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
科研
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导