数学练习课：审视与重建

• 作者: 贲友林
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学练习课 教学研讨活动 新授课 复习课 数学课堂 实际教学 课时 课型
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

回想我们曾经参与过的数学课堂教学研讨活动，不难发现，我们经常能看到新授课，偶尔能看到复习课，但练习课难见踪影。数学练习课作为与新授课、复习课并列的三种课型之一，在实际教学中的课时数多于新授课、复习课的课时数，但对其的研究却显得捉襟见肘。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贲友林	南京师范大学附属小学	273	35	3.0	4.0