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摘要:
根据肿瘤学专业基础教育和临床教学现状,围绕肿瘤专业本科生、研究生以及住院医师、进修医师的肿瘤学基础理论学习和临床实践,对临床肿瘤学教学方法进行探讨,提出不同阶段的肿瘤专业学生应该达到相应专业学习的要求.同时,在肿瘤学的临床教学中本文提出坚持恶性肿瘤的综合治疗、个体化治疗、循证医学思想以及临床与实践相结合的教学原则,以提高临床肿瘤学教学质量.
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文献信息
篇名 临床肿瘤专业教学的思考
来源期刊 中国病案 学科
关键词 肿瘤 教学 综合治疗 个体化治疗
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 4365字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安广宇 北京市首都医科大学附属北京朝阳医院肿瘤科 2 3 1.0 1.0
2 樊翠珍 北京市首都医科大学附属北京朝阳医院肿瘤科 1 3 1.0 1.0
3 初玉平 北京市首都医科大学附属北京朝阳医院肿瘤科 1 3 1.0 1.0
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1672-2566
11-4998/R
大16开
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80-109
2000
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