高中音乐教学的现状及反思

• 作者: 孙勤
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、高中音乐教学的基本状况 在“素质教育”的呼声和“高考为上”的思想双重作用下,高中音乐教学的处境是非常尴尬的.学校、家长包括学生自己,在面对即将来临的高考时,总是处于一种草木皆兵的状态.音乐课程的设置,对他们而言似乎太奢侈了些:大多数学生都愿意在音乐课上复习语数外等“主科”,仿佛是音乐课占用了他们的宝贵时间.少数人纵然喜欢音乐课,也惶惶然,了无心思.学校也是更注重本科达线率,对音乐课重视不够.一些学校的音乐课成了摆设,或者成为学生紧张学习中偶尔的调剂品.有的学校干脆取消了音乐课……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勤		6	1	1.0	1.0