追求高效的习作教学

• 作者: 马高建
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 小学语文教学 教学模式 习作兴趣 表达能力 生活素材 厚积薄发 生活阅历
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

习作教学是小学语文教学的重点之一,也是语文教学的难中之难。在教学模式层出不穷的今天,追求高效的习作教学应该是永恒的主题。习作教学中,教师应该做到课内外相结合,激发学生的习作兴趣,增强习作教学的实效性,切实提高学生的表达能力。一、勤于积累厚积薄发1.积累生活素材陆游有诗云：＂汝果欲学诗,功夫在诗外。＂同样的道理,要想写好文,功夫在文外。只要有了丰富的生活阅历,学生就不愁无话可说。

作者信息

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1	马高建		3	0	0.0	0.0