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摘要:
管理会计课程改革中,以人为本的教育理念和信息技术与课程整合是其方向性内容。而要使这一改革有效进行,必须转换提高教学质量的目标,运用信息技术,优化课程结构,发挥师生双方的个体化优势,持续完善教学系统。
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文献信息
篇名 提高管理会计教学质量的目标转换与教学系统改革
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 管理会计 教学质量 目标转换 信息技术 个体化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3638字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡岩松 14 108 5.0 10.0
2 张德红 19 94 7.0 8.0
3 李春艳 17 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理会计
教学质量
目标转换
信息技术
个体化
研究起点
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