语文课堂如何有效提升“中国化指数”

• 作者: 朱国忠
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 中国化 教育系统 中国传统文化 中国传统教育 语文教育 内在精神 课程编制
• 年，卷（期）: xxywjx_2014,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教育的＂中国化＂,是指语文教育系统中的内在精神、课程编制、教学方式、国语生活等方面,合理地充分地保留中国文化所特有的元素,最大限度地体现中国特色。那么,我们如何有效地提升语文课程的＂中国化指数＂呢？这是一个系统的工程,需要较为系统地梳理中国传统文化的精华,确认中国传统教育的成功经验,然后结合当下教育的具体情况来进行有效的融合与对接。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱国忠		41	8	1.0	1.0