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摘要:
随着新课程改革的不断深入,课堂教学逐步成为关注的热点,这其中课堂教学文化在课堂教学中起着至关重要的作用,从本质上反映了教学改革的深化程度.本文将对和谐课堂教学文化内涵及其特征进行分析,希望对今后教学有所助益.
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论多元文化背景下课堂教学文化的建构
课堂教学文化
建构
多元文化
高等数学课堂教学中渗透数学文化的研究
高等数学
数学文化
数学美
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文献信息
篇名 浅析和谐课堂教学文化的内涵及特征
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 课堂教学文化 内涵 特征
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 4156字 语种 中文
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