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摘要:
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。随着新课程的改革,小学语文教学中阅读教学越来越显示出其重要性,如何提高小学语文阅读教学质量是广大小学语文教师不断深思的问题。
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文献信息
篇名 浅析小学语文阅读教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学语文 阅读 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 2775字 语种 中文
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