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摘要:
语文课的本质是学习语言文字的运用,其目的是培养学生语言文字的运用能力,即语文能力。 "语言文字的学习,就理解方面谈,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯,这两个方面必须连成一贯。就是说理解是必要的,但是理解了后必须能够运用;知识是必要的,但是这种知识必须成为习惯。
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文献信息
篇名 利用语用学知识分析《老王》的话语意义
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 知识 话语意义 《老王》 语用学 利用 语言文字 运用能力 语文能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 史天祥 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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知识
话语意义
《老王》
语用学
利用
语言文字
运用能力
语文能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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