如何在中职数学课堂教学中调动学生的积极性

• 作者: 邓文健
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 课堂教学 积极性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 72,74
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

面对中职数学教学过程存在的问题,本文针对中职数学教学的特点,结合作者的中职数学教学实践经验,就如何在中职数学课堂教学中调动学生的积极性进行探讨.