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摘要:
教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主要途径.体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,而且更具有自身的鲜明特性.体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对促进学生创新能力的开发提高,具有其他学科无法比拟的优势.在体育教学中,要以现代科学的教育理论为指导,以培养学生创新精神、创新思维和创新能力为教育目标,利用体育本身的特点,有计划地对学生进行创新教育.
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高校
体育教学
学生
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中学生创新能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生创新能力 能力的培养 体育教学 学校教育 体育学科 中心工作 素质教育 课堂教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G40-012
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1 陶淑华 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
能力的培养
体育教学
学校教育
体育学科
中心工作
素质教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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