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摘要:
钢琴课作为师范类院校音乐学习的专业技能课程,具有非常重要的作用。随着我国教育水平的不断提高,师范类院校对于钢琴教育的内容以及教学形式提出了更高的要求。因此,要加快推进师范类院校钢琴教学的多元化改革。本文主要阐述了如何以多元化的教学理念来构建师范类院校的钢琴课堂教学,以此来提高教学效果。
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文献信息
篇名 以多元化构建师范院校钢琴课堂教学
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 多元化 师范院校 钢琴课堂
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2239字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元化
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钢琴课堂
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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