高校课业考评中加大平时成绩权重的价值与困境浅析

• 作者: 白雅娟
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校课业考评 平时成绩 权重
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G643.2

摘要

在高校课业考评中加大平时成绩权重具有现实的价值,可以作为课业考评改革的突破口,同时有利于提高课堂教学的有效性。加大平时成绩权重的做法在实行的过程中有困境,这些困境包括：平时成绩评价指标不明确和评价标准比较混乱;对平时成绩评价公平性存在质疑;平时成绩评价效率低下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雅娟		13	17	2.0	3.0