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民法思维能力培养需求下的"参与式"实践教学法研究
民法
民法思维
实践教学
参与式案例教学
TBL教学法培养医学生临床思维能力的评价
教学方法
以团队为基础的学习
临床思维能力
教学效果
初中数学教学与学生思维能力培养
初中数学教学
思维能力
概括抽象
运用信息技术培养小学数学思维能力的策略
信息技术
小学数学
思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用“问题探索教学法”培养数学思维能力
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 数学思维能力 探索教学法 培养 数学课堂教学 数学知识 数学问题 教学信息 教学实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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1 罗映松 4 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维能力
探索教学法
培养
数学课堂教学
数学知识
数学问题
教学信息
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
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