如何在培养习作兴趣中提高学生的习作水平

• 作者: 毛永娥 韩鹏
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 培养兴趣 作文教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

为了消除学生的畏难情绪，养学生的写作兴趣，老师要尽量做到常批多改，进行分阶段的写话训练，引导学生去观察生活中的人和事。让学生注意观察生活中的小事和周围发生的常见事，从小学会捕捉生活小事中对自己有启发有感悟的小浪花，循序渐进的提高学生习作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩鹏	陕西省定边县砖井镇中心小学	2	0	0.0	0.0
2	毛永娥	陕西省定边县砖井镇中心小学	2	0	0.0	0.0