化工专业学生创新实践能力培养思考

• 作者: 李寒旭 王金明
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化工专业 创新实践能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 人才培养改革
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.09.014

摘要

良好的创新实践能力形成必须具备创新知识体系和创新思维方法。而本科教学质量的提高，明显的标志之一就是学生要有一定的创新实践能力，安徽理工大学化工专业对创新知识体系建设进行了探索，同时对学生的创新思维方法培养也进行了实践。实践表明：教学效果明显改善，学生独立思考和解决实际问题的能力也有了进一步的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李寒旭	安徽理工大学化学工程学院	161	1238	18.0	28.0
2	王金明	安徽理工大学化学工程学院	21	49	3.0	6.0