良好课堂气氛：高中语文教学的呼唤

• 作者: 陈宝荣
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 课堂气氛 学生发展 其他学科 教学方式 自身特点 语文学习 高中阶段
• 年，卷（期）: qdyzhz_2014,（4）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、高中语文教学课堂气氛的不足 相比其他阶段和其他学科的教学,高中语文教学的课堂气氛尤其沉闷。这不仅与传统＂填鸭式＂教学方式的影响有关,还与高中阶段语文学习的自身特点有关。近十年来,教育学和心理学的研究成果表明,传统的教学低估了学生的发展潜能,忽视了学生的主体地位,也忽视了学生发展的主体性要求。

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1	陈宝荣		4	0	0.0	0.0