护理专业正常人体学实用型教学的探索与构建

• 作者: 孙杰 宋友琼 尹史帝
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 正常人体学 实用型教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

根据技能型紧缺人才培养培训工程对护理人才的定位要求,现行的正常人林学课程从内容、学时、表现形式等方面没有真正体现综合、整合、实用和精简的教学改革宗旨,有必要进行重新设计[1].为帮助学生掌握正常人体学知识,培养学生运用知识的能力,突出护理专业特色,为后续医学课程学习打下坚实基础,应构建护理专业正常人体学实用型教学体系,对理论和实践教学模块进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋友琼		10	5	1.0	2.0
2	尹史帝		11	6	1.0	2.0
3	孙杰		2	3	1.0	1.0