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摘要:
素质教育要求我们面向全体学生,使学生全面发展,个性特长得到充分的发挥.这是一项长期的、艰苦的工作.学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式.因此,作为班级灵魂的班主任应该充分认识到自己肩上的重担.
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班主任
德育
创新
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任工作
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班主任工作 班级授课制 小学 面向全体学生 学生全面发展 学校教育 教育要求 个性特长
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎敏 广西富川瑶族自治县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级授课制
小学
面向全体学生
学生全面发展
学校教育
教育要求
个性特长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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