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摘要:
目的 了解医学院校应用心理学专业学生专业满意度.方法 采用自编问卷对我校2010级、2011级、2012级应用心理学专业共121名学生进行问卷调查.结果 多数应用心理学专业学生表示专业满意度偏低,认为在课程设置、培养目标等方面存在不合理,且能够感受到医学院校对非医学专业存在偏见.结论 医学院校应根据专业建设的需求加大对应用心理学专业的投入,同时需要开展相应的宣传教育工作.
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文献信息
篇名 医学院校应用心理学专业满意度调查
来源期刊 右江民族医学院学报 学科 教育
关键词 院校,医学 心理学,应用 问卷调查
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论著与临床报道
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G647
字数 2345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5817.2014.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑亚楠 赣南医学院人文社科学院医学心理学教研室 130 293 8.0 11.0
2 方必基 赣南医学院人文社科学院医学心理学教研室 81 180 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
院校,医学
心理学,应用
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江民族医学院学报
双月刊
1001-5817
45-1085/R
大16开
广西百色市城乡路98号
1979
chi
出版文献量(篇)
13822
总下载数(次)
7
总被引数(次)
27192
论文1v1指导