医学院校应用心理学本科专业实践教学探索

• 作者: 冯现刚 张小远 李建明
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用心理学 实践教学 本科教育
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 165-167
• 分类号: G642
• 字数: 3842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.02.22

摘要

实践教学是培养应用心理学专业人才的关键环节.针对实践教学中存在的问题,医学院校应结合培养目标,建立多元化的实践教学体系,加强监督与管理,促进学生专业能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小远	南方医科大学心理学系	89	1095	18.0	28.0
2	李建明	南方医科大学心理学系	20	219	5.0	14.0
3	冯现刚	南方医科大学心理学系	26	359	11.0	18.0