浅论高职院校数学教学的“供需”关系

• 作者: 熊晗颖
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高职数学教学 课程改革 供需关系
• 年，卷（期）: 2014,（00）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

江苏省高职院校数学课程改革已经全面实行，如何深化理解课改方针，合理应用课改理念成为课程改革有效推行的途径。在数学课程的教学中，作者通过研究发现合理分析学生的学习需求，寻找能够解决学生需求的教学供给方法，针对目前高职院校数学课程教学中存在的供需要求进行合理的匹配和有效的啮合，成为课程改革得以高效实施的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊晗颖	常州铁道高等职业技术学校电气工程系	7	0	0.0	0.0