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摘要:
在小学英语教学中,教师为了使学生的思想和情绪转移到英语学习的氛围中,往往采用歌曲热身或课前交谈来集中学生的注意力,这种课前的交流亲近了学生,活跃了课堂气氛,但时间一长学生往往会感到单调。如何使这种课前的交流更有目的性,更实用一些呢?本文就英语课堂中如何更好的发挥课前会话谈一些做法。
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文献信息
篇名 谈课前会话在小学英语课堂中的作用
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学英语课堂 课前会话 作用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 176字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语课堂
课前会话
作用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
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353
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