如何提高英语词汇教学的有效性

• 作者: 丁晓萍
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 词汇 教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 1222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.003

摘要

采用生动的直观教学法,寓单词教学于情景中;采用多样的教学策略,帮助学生掌握有效的记忆方法,才能培养学生形成有效的学习策略,从而为学生的终身发展打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓萍		9	1	1.0	1.0