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摘要:
目的:探索提高医院新入职护士健康教育能力的有效方法.方法:选取经健康教育相关知识和技能系统培训半年以上的20名新入职护士,对其护理的患者进行健康教育知识知晓率和健康教育满意度调查表调查.结果:显示患者对相关疾病治疗、自我护理、保健等方面知识的知晓率及健康教育满意度较高.结论:建立系统、规范的健康教育培训体系对新人职护士进行培训,可提高新入职护士的健康教育能力.
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文献信息
篇名 新入职护士健康教育能力的培养管理
来源期刊 甘肃科技纵横 学科
关键词 新入职护士 健康教育能力 培养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 2396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张滨 9 15 2.0 3.0
2 达瑛 10 39 3.0 5.0
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节点文献
新入职护士
健康教育能力
培养
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甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
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