用智慧打造小学英语写作教学的精彩

• 作者: 唐雪华
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新探
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准(2011年)》明确指出:“语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能及这些技能的综合运用.听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.它们在英语学习和交际中相辅相成、相互促进.”写作作为一种运用语言知识、掌握书面表达的技能,这种技能的培养是小学阶段英语教学的一项重要任务.为此,我们在平时的课堂教学中应该有意识地渗透写作教学,培养学生基本的写作技巧,激发学生的写作热情.小学中低年段的英语教学着重培养学生的听说能力,高年段的英语教学则需要兼顾学生读写作能力的发展,使其具备初步的写作能力,能很好地与他们进入初中的英语学习接轨,更好地衔接中小学英语教学,因此在小学高年段进行写作课的教学,就显得尤为重要.我结合教学实际来展开此项活动已久,现在此交流一下自己浸淫其中的点滴体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐雪华		1	0	0.0	0.0