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摘要:
我发蒙的时候,已是经过十多年的社会主义革命,到达"文革",乡村的知识分子大多已经风流云散。对我们这一代革命接班人进行教育的教师,都是就地取材,他们基本说不上有文化。学校是有的,就在我村的一座破庙里。但是,没有教学秩序,我到小学四年级的时候,"4"都不会写,汉语拼音也不会。就在我们的学校差不多快要散伙的时候,来了一位老师。从此以后,一切都不一样了。
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跖趾关节
运动分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人样
来源期刊 学习博览 学科 教育
关键词 教学秩序 这一代 我不知道 次见 告诉我 去取 人说 体育运动员 鸡鸣犬吠 马兰花
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学秩序
这一代
我不知道
次见
告诉我
去取
人说
体育运动员
鸡鸣犬吠
马兰花
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
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356
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