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情境化教学在高职院校photoshop课程中的实践应用
情境化教学在高职院校photoshop课程中的实践应用
作者:
雷利香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境化教学
高职院校
photoshop课程
实践
摘要:
photoshop主要用于处理数字图像,利用编修与绘图工具对图片进行编辑工作。Photoshop使用于多个领域,主要有平面设计、广告摄影、网页制作、后期修饰等。针对photoshop的广阔前景,部分高职院校已经开展了photoshop课程,并且在photoshop课程中将情境化教学应用其中,目的在于让学生掌握图像处理延伸至其他能力的培养。本文主要讲述目前高职院校photoshop课程现状以及将情境化教学应用于photoshop课程中的具体实践。
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篇名
情境化教学在高职院校photoshop课程中的实践应用
来源期刊
电子世界
学科
关键词
情境化教学
高职院校
photoshop课程
实践
年,卷(期)
2014,(18)
所属期刊栏目
学术交流
研究方向
页码范围
386-386
页数
1页
分类号
字数
457字
语种
中文
DOI
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主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0522
CN:
11-2086/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-892
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
36164
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96
总被引数(次)
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