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摘要:
一、调查背景“要注重发挥中华优秀传统文化文以化人的教化功能”“要结合时代条件加以继承和发扬,赋予中华优秀传统文化新的含义”.加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础.国学是中华传统文化体系的核心和灵魂.“国学”顾名思义,中国的传统学术文化,中国之学,中华之学.“国学”是中国传统文化中的精华,儒家的进取、道家的无为、周易的玄妙、法家的权谋、兵家的智慧,无不闪耀哲人智慧的光芒.
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文献信息
篇名 浅谈国学教育对小学生文化素养的影响
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 文化素养 文化教育 中国传统文化 小学生 文化体系 中华 价值观 智慧
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G622
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研究主题发展历程
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文化素养
文化教育
中国传统文化
小学生
文化体系
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价值观
智慧
研究起点
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教育科学与艺术
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22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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