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摘要:
导师是研究生成长和成才的重要引导者,在研究生培养体系中发挥着重要的作用。构建医学硕士研究生导师组制度培养模式,可以有效地提高地方普通高校研究生的培养水平和提升导师队伍的整体水平,并且能够推动转化医学的有效开展和促进高校医学研究水平与医院临床医疗技术的共同发展。在构建这一培养模式过程中,应明确人才培养目标,借鉴临床医学人才培养“5+3”模式,处理好多重关系,建立健全导师组管理制度,不断加强导师组建设。
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研究生
培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 地方普通高校医学硕士研究生导师组制度培养模式研究
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词 地方普通高校 医学硕士研究生 导师组
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 医学教育探索
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 R-05
字数 4840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛春雨 河北北方学院党政办公室 146 919 16.0 21.0
2 朱飞 河北北方学院高等教育研究所 68 110 5.0 8.0
3 张力 河北北方学院党政办公室 80 894 17.0 26.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方普通高校
医学硕士研究生
导师组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
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13273
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43
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