案例教学和项目任务在《人体解剖生理学》课程教学改革中的应用

• 作者: 全晓天 夏树林 朱道立 王康乐 马以桐
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖生理 案例教学 项目任务 教学改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7346字
• 语种: 中文

摘要

介绍了南通大学生命科学学院以人为本，着眼于学生的全面发展和综合素质的提高，以及创新精神和创新能力的培养，对《人体解剖生理学》课程的教学改革以问题为导向，应用案例教学和项目任务构建科学学习方法，不断创新教学理念；弘扬个性化的教学，引导学生积极思维；以学生主体性为主，独立自主学习联系同学合作学习；养成问题意识教学，激发学生深层学习；实施批判思维阅读，掌握深层学习技巧，旨在深化教学内容和课程体系改革，积极推进以研究性教学和自主性学习为主要内容的课程教学方法改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱道立	南通大学生命科学学院	48	238	8.0	13.0
2	王康乐	南通大学生命科学学院	20	121	5.0	10.0
3	马以桐	南通大学生命科学学院	15	107	4.0	10.0
4	夏树林	南通大学生命科学学院	19	151	8.0	12.0
5	全晓天	南通大学生命科学学院	4	2	1.0	1.0