合理预设 动态生成——初中英语课堂教学中优化预设与生成关系初探

• 作者: 颜妍霞
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂教学 预设 生成 预设与生成
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

该文结合英语新课程教学实践,从正确认识预设与生成的辩证统一关系,合理预设;注重预设中的角色转变,动态生成;关注生成中的引导发展三个方面就初中英语课堂教学中优化预设与生成关系作一初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜妍霞	苏州市第一中学分校三元中学	2	3	1.0	1.0