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摘要:
习题课是学生理解、掌握、巩固课本知识的有效手段,也是培养学生分析和解决问题的能力、提高学生解题技能技巧的重要途径.如何上好习题课?特别是初三毕业学期的复习习题课到底如何上才更科学、有效!结合自己上的一堂公开课"点、直线与圆的位置关系",课例,谈谈自己的一些作法:"五步曲"
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学习题课“五步曲”
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 习题课 数学习题 课本知识 目标意识 数学活动经验 变式 情感态度 运动变换 课例 化归
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金红 湖南省常德市芷兰实验学校初中部 57 49 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
习题课
数学习题
课本知识
目标意识
数学活动经验
变式
情感态度
运动变换
课例
化归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
论文1v1指导