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摘要:
建筑初步课程是环境艺术设计专业本科生的专业基础课程,但多年来该课程一直沿用建筑学专业的课程内容,经过多年的教学经验积累发现---建筑学专业的建筑初步课程无论从内容设置还是思维训练的方式对环境艺术设计专业学生的培养存在着诸多的不适合,优化改革具有专业自身特色的建筑初步课程成为了现今的首要任务。
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关键词云
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文献信息
篇名 符合环艺专业培养目标的建筑初步课程改革研究
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 建筑初步 培养目标 课程设置 优化整合
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课程创新
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 3044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卓 黑龙江大学艺术学院 26 41 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑初步
培养目标
课程设置
优化整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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