赴英国教育考察的行与思

• 作者: 黄涛
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英国教育 学校管理 教育理想 莫斯 课程设置 教学状况 身心发展规律 在路上 建筑外观 人的发展
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

从繁琐芜杂的学校管理事务中彻底解放出来,真正有一次纯粹的教育体验之行,对校长来说,其实并不容易。今年,我有了一个机会,用14天参观了英国七所不同学制阶段的学校。带着好奇与探究的心态,在触摸英国教育特质的同时,我在交流体验、发现寻找中比较审思、琢磨取舍,回味、反思、考量自己从教20年来对教育的理解和感悟。

作者信息

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1	黄涛		1	0	0.0	0.0