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摘要:
近年来,新课改高歌猛进,课改实践在基层学校开展得如火如荼。我校在2007年就进行了课堂教学改革,学习东庐中学的先进经验,经过几年的实践与研究,已积累了一定的经验,取得了一定的教学科研成果。当新一轮课改来临之际,我校又大力推进教与学方式的改革,努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境,全面关注学生的发展,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,形成高效、富有个性的教学。它的基本原则是:“以学定教”原则、“以教导研”原则、“以合作促发展”原则。这就要求在课堂教学中,增加学生活动的空间,提倡合作学习,相互促进,从而提高学生学习的自觉性、自主性,培养合作意识,提升学习能力,促进共同发展,同时也要求每一个学生都要担负起学习的责任。
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文献信息
篇名 谈语文教学中合作学习的责任教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 合作学习 责任教育 语文教学 课堂教学改革 实践与研究 学生质疑 教学科研成果 先进经验
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈丽君 2 0 0.0 0.0
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学生质疑
教学科研成果
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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