让课堂闪出英语思维的火花

• 作者: 周红勤
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 语言训练 思维能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

思维能力是培养学生各种能力的核心，思维能力的发展程度是整个智力发展的缩影和标志。在小学英语学科教学中，我们既要重视学生语言知识的训练和积累，也要强化思维能力的培养，要努力追求语言学习和思维训练的完美统一，让学生在自主探究、合作学习过程中，思维能力得到训练和提高，这才是英语教学的真正意义所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红勤		1	0	0.0	0.0