作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从语言、结构、内容三方面提出语文教师在指导学生作文的时候,应加强语言的训练,形成锤炼语言的意识;重视结构训练,让文章美丽动人;巧取生活材料,丰富文章内容,从而有效提高学生的写作能力.
推荐文章
如何有效提高韩语系学生写作能力
韩语学习
写作能力
知识积累
如何提高学生的写作能力
培养
写作能力
兴趣
观察
讲评
利用经典美文提高学生的写作能力
初中语文
经典美文
写作能力
指导
如何提高学生的英语写作能力
思维
语法
解决办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论如何有效提高学生的写作能力
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 有效提高 作文教学 写作能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G
字数 3612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖修团 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效提高
作文教学
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
论文1v1指导