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初中数学课堂提问的有效性研究
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浅谈初中数学课堂提问的有效性
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文献信息
篇名 初中数学课堂提问的有效性研究
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 课堂提问 初中数学 有效性 教学手段 教师组织 学习积极性 课堂教学 教学反馈
年,卷(期) yswxxbnj_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周平 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
初中数学
有效性
教学手段
教师组织
学习积极性
课堂教学
教学反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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