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摘要:
在美国的一所学校有这样两位女孩:一个叫麦克穆林,一个叫伊丽莎白。在一次考试中,麦克穆林抄袭了伊丽莎白递过来的答案,被老师发现了。她们承认错误后,老师拿起一个松木板子要对她们进行惩罚。老师叫她们各自趴在中间隔着一张大办公桌的两把椅子的椅背上,不许互相看。“啪”的一声,惩罚开始了。麦克穆林觉得是伊丽莎白在替自己受罚,流着眼泪哀求老师不要打伊丽莎白而应该打自己。但紧接着“啪”、“啪”两声,似乎每一板子都打在伊丽莎白背上,麦克穆林再三哀求也无济于事。但在伊丽莎白听来,板子却是一下一下打在麦克穆林身上。过了一会儿.她们几乎同时抬起头来,看到老师在加了垫子的木椅上重重地“拍”了一下,这才恍然大悟。
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文献信息
篇名 惩罚教育的艺术
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 惩罚教育 伊丽莎白 艺术 麦克 老师 办公桌 女孩 学校
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G451.6
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惩罚教育
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麦克
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学校
研究起点
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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