高中历史自主、合作、探究课堂教学模式的探究

• 作者: 李文彬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 探究性 合作性 历史课堂 自主性 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前,随着课改方向的变动,素质教育课程已经渗透到整个教学领域,其中,包括了高中历史教学.本文对高中历史课堂实施的自主、合作以及探究性教学模式进行探究,阐述其特性,并对如何实施此种教学模式的路径进行探讨,旨在以抛砖引玉的形式求得整个高中历史学科教学的长远发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文彬		1	0	0.0	0.0