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摘要:
传统韩国语教学的效果不甚理想,情景教学法的运用则在活跃课堂气氛、促进学生快速掌握教学内容及提高学生的韩国语交际能力起到了良好的作用。本文从采用情景教学法的必要性、情景教学法在韩国语教学中的运用及存在问题、解决策略等方面进行分析,提升韩国语教学效果。
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文献信息
篇名 情景教学法在韩国语教学中的运用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 情景教学法 韩国语 教学 运用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 荫 探索者
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽艳 吉首大学外国语学院 22 72 4.0 8.0
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月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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