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情趣交融让词语教学彰显魅力
词语教学
情趣交融
基于符号有向图的属性约简算法
符号有向图
属性约简
故障诊断
Tennessee-Eastman
Process
谈谈小学语文的词语教学
智慧
内容
简约
思维建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 词语教学要从“符号”向“感觉”突围
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 字词教学
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
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1 丁静静 4 0 0.0 0.0
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