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摘要:
本文通过梳理工学合作教育的相关理论,明晰了工学合作教育的界定,对商务英语专业工学合作教育模式构建中所需的教学模式和教学策略进行了区分,并结合商务英语专业的发展现状,分析了工学合作教育模式下其教学策略的特点,进而尝试探索商务英语专业工学合作教育模式的实现途径,以期为区域经济视域下商务英语专业工学合作教育模式的构建提供思路。
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文献信息
篇名 商务英语专业工学合作教育模式的特点与实现途径
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 教育模式 工学合作 商务英语
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2421字 语种 中文
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1 佟敏强 18 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育模式
工学合作
商务英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
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3
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5772
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